Van jongs af aan lezen of spelen met je kind is belangrijk voor zijn/haar algemene ontwikkeling. Bovendien bevordert het de band met je kind. Aarzel dus nooit om samen dingen te doen, te lachen, typetjes te spelen, plezier te maken… Maar vergeet niet dat ook verveling nodig is om zijn creativiteit te stimuleren en dat je beeldschermen beter vermijdt tot de leeftijd van 3 jaar.
Lezen met baby
Een boek voorlezen aan je baby of peuter is altijd nuttig, ook als hij nog niet oud genoeg is om te lezen of zelfs maar te begrijpen. Hij kan het boek aanraken en vastpakken, kijken naar de plaatjes, vormen, kleuren, woorden… Hij luistert naar jouw vertrouwde en geruststellende stem. Het is een fijn moment dat je deelt met je kind. Het hoeft geen uren te duren en mag geen verplichting worden. Een paar minuten per dag volstaan om er een aangename gewoonte van te maken.
De voordelen van lezen
- Lezen stimuleert de taalontwikkeling en bevordert het luister- en concentratievermogen van het kind.
- Lezen zorgt voor leuke momenten en versterkt de band tussen ouder en kind.
- Lezen helpt om woorden toe te kennen aan beelden en emoties.
- Het kind ontdekt de wereld.
- Lezen stimuleert de verbeelding en de creativiteit.
- De baby leert attent te zijn voor jouw stem, veranderingen in ritme en geluiden.
Praktisch advies
- Wacht niet tot je kind een bepaalde leeftijd bereikt om boeken te beginnen lezen.
- Maak lezen tot een deel van je dagelijkse routine, niet alleen voor het slapengaan.
- Let op de boeken die hij verkiest.
- Gebruik lezen om boodschappen over te brengen aan je kind. Het kan hem soms door verschillende levensfasen heen helpen.
- Speel met de personages en de verschillende stemmen. Het plezier zal alleen maar groter worden.
Spelen met baby
Spelen is essentieel voor de ontwikkeling van je kind, het zet een deur open naar een wereld van ontdekkingen en plezier: vormen, kleuren, geluiden en gewaarwordingen. Spelen is fijn, roept gevoelens op en stimuleert de verbeelding en de creativiteit. Laat hem bij voorkeur zelf ontdekken en het initiatief nemen door speelgoed binnen zijn bereik te laten liggen. Samen spelen versterkt jullie band. Hij ziet je in een andere context en geniet wanner je andere stemmen en houdingen imiteert.
Soorten spelletjes
Er bestaat tal van spelletjes of speelgoed, maar je hoeft er geen grote sommen aan te besteden. Soms is er maar heel weinig nodig om een kind te laten leren terwijl het plezier beleeft.
Kinderspelletjes kunnen in vier soorten worden ingedeeld:
- Spelen met een voorwerp (een voorwerp of speelgoed in de mond stoppen, ermee spelen, het ‘uitproberen’, enz.)
- Fysiek, motorisch of gevechtsspel (een kinderrijmpje opzeggen door met de handen en voeten te klappen, soldaatje spelen…)
- Spelen in de open lucht (in een park of tuin, bij voorkeur in contact met de natuur)
- Sociaal spel of doen alsof – alleen of met anderen (verstoppertje spelen met de handen, verkleden…)
Voordelen van spel voor het kind
Spelen heeft veel voordelen voor je kind. Het is essentieel voor zijn lichamelijke gezondheid en emotioneel welzijn. Sterker nog, het bevordert de ontwikkeling:
- van hersenfuncties, zoals leren en onthouden
- van taal
- van socialisatie en contactvaardigheden met andere kinderen
- van motorische vaardigheden, d.w.z. het juiste gebruik van het lichaam, coördinatie van bewegingen
Zelfs voor jullie, ouders, zijn de voordelen duidelijk. Je kan terugkeren naar je kindertijd en je terug jong voelen. Je ziet de wereld vanuit het standpunt van je kind, zal hem beter begrijpen en met hem kunnen communiceren. En niets is fijner dan je kind te zien openbloeien.
Ruimte overlaten voor verveling
Lezen en spelen met je kind is prima, maar weet dat ook verveling belangrijk is voor zijn ontwikkeling. Een kind heeft echt tijd nodig om zich te vervelen om op te groeien. Het geeft hem de kans om te ontdekken wat hij echt leuk vindt, te dromen, te creëren… Hij ontdekt het plezier van zelf te denken en eigen ideeën te uiten, ook als hij nog heel klein is. Geef dus niet te snel toe als hij je vertelt of duidelijk maakt dat hij zich verveelt.
Geen schermen tot de leeftijd van 3 jaar!
Vraag je af of je niets beter kan bedenken dan je kind voor een scherm te zetten. Er bestaan zoveel spelletjes, boeken en andere manieren om je te vermaken. Vooral tot de leeftijd van 3 jaar zijn schermen contraproductief. Kinderen moeten hun ‘ruimtelijke’ en ‘temporele’ referentiepunten tot stand brengen. De eerste via interacties met de omgeving (waarbij al zijn zintuigen worden betrokken), en de laatste via (voor)lezen. Anderzijds kunnen schermen ook nuttig zijn, sommige tablets gebruik je op dezelfde manier als traditioneel speelgoed, maar dan onder jouw toezicht.